Un cours gratuit en ligne proposé par l’ISAE-SupAero.

Un MOOC, c’est un Massive Open Online Course soit une formation collective en accès libre sur internet… Il existe de nombreuses plates-formes proposant ainsi des cours dans de multiples domaines. En octobre 2013, le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a lancé la plate-forme FUN (France Universités Numérique) visant à « fédérer les projets des universités et écoles françaises pour leur donner une visibilité internationale ». 

Les objectifs recherchés sont :
– accompagner le développement des formations tirant pleinement profit du levier numérique et accessibles au plus grand nombre,
– inciter à placer le numérique au coeur du parcours étudiant et des métiers de l’enseignement supérieur et de la recherche,
– offrir des moyens et services mutualisés en soutien aux initiatives numériques des établissements,
– promouvoir la visibilité de l’offre française de formations et ressources numériques.

Le catalogue de cours disponibles « s’est continuellement enrichi pour proposer une variété de formations répondant aux besoins de tous les publics ». A partir d’une offre initiale d’une dizaine de cours sur quelques thématiques, le catalogue propose désormais une « couverture très complète des thématiques et une offre de 150 cours dont certains se sont rejoués quatre fois ». Les cours sont proposés par les « meilleurs établissements d’enseignement supérieur ». Deux ans après son lancement, FUN a enregistré 1 million d’inscriptions pour 150 cours disponibles !

Parmi ceux-ci, nous avons relevé un cours intitulé « Comment vole un avion ? », proposé par l’ISAE-SupAero (Institut supérieur de l’aéronautique et de l’espace) à Toulouse. C’est sa deuxième édition. « Cela fait à peine plus d’un siècle que les avions volent. Et, de fait, le vol défie souvent l’intuition de l’animal terrestre que nous sommes. Comment vole un avion et comment éviter qu’il échappe au contrôle du pilote ? Jusqu’où peut-il s’élever dans le ciel ? Autant de questions auxquelles ce MOOC s’efforcera de répondre avec passion, simplicité et rigueur scientifique, en s’appuyant sur des explications visuelles, des mises en situation réalistes, des simulations et en se limitant au formalisme mathématique accessible à un élève de terminale scientifique ».

Le contenu peut être « à la carte » avec une partie « tronc commun » et deux parties facultatives « d’approfondissement ». La première abordera l’initiation au vol de l’avion, la seconde la mécanique du vol et/ou l’aérodynamique. A l’issue du cours, les participants seront capables de :
– définir et utiliser à bon escient les grandeurs de la mécanique du vol (incidence, pente, assiette, etc.),
– comprendre comment un avion vole et décrire les forces qui s’exercent sur lui à l’équilibre et lors de manoeuvres en vol,
– décrire et modéliser l’origine des forces aérodynamiques sur une aile (2D répartition de pression sur un profil, 3D tourbillon de Prandtl),
– décrire l’atmosphère standard et expliquer l’effet de l’altitude sur les caractéristiques de vol d’un avion,
– expliquer l’origine des limites du domaine de vol d’un avion ainsi que celles de son chargement (masse et centrage),
– dimensionner grossièrement les surfaces portantes d’un avion et la puissance de son moteur,
– évaluer la distance de décollage et sa pente de montée notamment en cas de panne d’un des moteurs,
– expliquer l’effet initial des commandes de vol,
– expliquer la stabilité statique et dynamique de l’avion

Seront ainsi abordées les disciplines suivantes : mécanique du vol (mécanique des solides), aérodynamique. Ce MOOC est « orienté grand public avec un niveau baccalauréat scientifique. Le niveau d’exigence scientifique est important pour appréhender l’intégralité des concepts exposés. Il sera néanmoins proposé, à chaque fois que cela est possible, des niveaux de lecture différents permettant à tous les profils de suivre le cours. Prérequis nécessaires : notion de force et de moment (rotation autour d’un axe), principe fondamental de la dynamique, énergie mécanique, notion de dérivée ».

Le cours sera assuré par le professeur de dynamique du vol expérimentale Eric Poquillon (ingénieur navigant d’essais dans le domaine de la navigabilité et des performances des avions de transport civil et militaire et responsable du département Conception et Conduite des Véhicules Aéronautiques et Spatiaux / DCAS) et Allan Bonnet (enseignant-chercheur en aérodynamique à l’ISAE-SupAero au sein du département Aérodynamique, Energétique et Propulsion / DAEP) ».

Ce cours de 6 séances se déroulera sur 6 semaines, du 7 mars au 24 avril prochain, à raison d’environ 3 heures de travail par semaine (cours et travail personnel). Chaque séance sera constituée de 2 à 3 séquences avec vidéos de 10 à 15 mn, textes, images, graphiques animés, etc. Des évaluations seront proposés via des QCM d’auto-évaluation des acquis. Selon « le profil, les envies ou le temps disponible, plusieurs évaluations auront lieu, chacune donnant droit à une attestation de suivi avec succès si les conditions sont remplies ».   ♦♦♦

– Comment vole un avion ? MOOC de l’ISAE-SupAero sur la plate-forme FUN.
Début du cours le 7 mars et fin le 24 avril. Date limite d’inscription le 17 avril
Lien vers le site Fun